| Code du programme | JEE.OK |
| Type de diplôme | Attestation d’études collégiales (AEC) |
| Famille de programme | 300 – Techniques humaines |
| Unités à compléter pour l’obtention du diplôme | 41.33 |
| Durée totale | 5 sessions |
| Durée totale de la formation | 1260 heures |
| Nombre de stages | 2 |
| Durée des stages |
|
Les objectifs de ce programme sont d’apprendre aux étudiants la gestion physique, matérielle et pédagogique d’un service de garde. Les gradués pourront assurer la sécurité et évaluer les besoins de l’enfant. Ils seront en mesure d’entretenir un climat de travail favorable à l’évolution et au développement de l’enfant sur plusieurs niveaux (psychologique, éducatif, psychomoteur, cognitif, langagier, social, affectif et moral). Ils sauront travailler en partenariat avec leurs collègues, les parents et les partenaires d’un milieu.
Selon la réglementation gouvernementale, les éducateurs doivent détenir un certificat de premiers soins.
Une fois leur diplôme obtenu, les étudiants pourront gérer l’organisation physique, matérielle et pédagogique du service de garde. Ils pourront faire des interventions liées au développement global, à l’intégration, aux soins de base, à la sécurité et au bien-être de l’enfant. Ils seront aussi en mesure de gérer les ressources humaines et financières du service de garde.
Les étudiants ayant obtenu ce diplôme pourront travailler pour des centres de la petite enfance, des garderies, des services de garde en milieu familial et scolaire.
Pour en savoir plus sur la procédure d’application, veuillez-vous diriger à l’onglet Admission pour plus d'informations.
Le programme de techniques d’éducation à l’enfance comporte 41.33 unités au total, réparties sur cinq sessions. Au cours de son cheminement académique, l’étudiant doit effectuer 885 heures de cours théoriques et 375 heures de cours pratiques, pour un total de 1,260 heures. Afin d’obtenir son diplôme, l’étudiant doit obligatoirement compléter la totalité des cours indiqués ci-dessous.
| Code de cours | Nom de cours | Durée (heure) |
|---|---|---|
| 322-724-RL | Communication professionnelle | 60 |
| 322-703-RL | La profession d’éducatrice et d’éducateur | 45 |
| 322-704-RL | Développement global de l’enfant de 0 à 5 ans | 60 |
| 322-843-RL | Intentions pédagogiques | 45 |
| 322-714-RL | Observation de l’enfant | 60 |
| 322-713-RL | Sécurité en milieu de garde | 45 |
| 322-773-RL | Relations significatives avec l’enfant | 45 |
| 350-714-RL | Développement global de l’enfant de 5 à 12 ans | 60 |
| 322-793-RL | Santé de l’enfant | 45 |
| 322-823-RL | Autonomie de l’enfant | 45 |
| 322-709-RL | Stage 1 – Initiation | 135 |
| 322-734-RL | Interventions éducatives auprès des enfants de 0 à 2 ans | 60 |
| 322-803-RL | Alimentation saine | 45 |
| 322-824-RL | Interventions relatives au comportement | 60 |
| 322-813-RL | Besoins particuliers de l’enfant | 45 |
| 322-833-RL | Partenariat professionnel | 45 |
| 322-744-RL | Interventions éducatives auprès des enfants de 2 à 5 ans | 60 |
| 322-754-RL | Interventions éducatives auprès des enfants de 5 à 12 ans | 60 |
| 322-70F-RL | Stage 2 - Intégration | 240 |
| Total | 1260 | |