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Analyste en intelligence d’affaires

Spécifications du cours

  • Code du programme LEA.DK
  • En vigueur depuis July 2020
  • Nombre de cours 15 (1065 hours)
  • Nombre de stages 1 (285 hours)
  • Durée totale 1350 Heures / 24 Mois

Buts du programme

Le programme Analyste en intelligence d’affaires du Collège Canada Inc. vise à former des étudiants dans le domaine des technologies de l’information (TI) capables d’effectuer des analyses à l’aide d’outils performants (Oracle et Microsoft) et de modéliser des rapports et des tableaux de bord décisionnels complexes, performants et adaptés aux attentes des employeurs.

Les buts du programme d’études sont :

  • de comprendre la définition, la structure et l’utilité des entrepôts de données, des comptoirs de données, ainsi que d’autres formes de stockage;
  • de définir les étapes clés de l’intégration des données et comprendre l’apport des outils spécialisés par rapport aux langages de programmation conventionnels;
  • de saisir comment les outils d’accès et d’analyse de données peuvent rendre les clients finaux autonomes dans le processus analytique;
  • d’identifier et comprendre les différentes phases d’un projet d’intelligence d’affaires;
  • de définir les acteurs, ainsi que leurs rôles et responsabilités, dans un projet d’intelligence d’affaires

Selon une approche plus professionnelle et plus technique, la formation permettra aussi aux étudiants de disposer des habilitées pratique suivantes:

  • Effectuer les analyses d’affaires, dresser le plan et effectuer la révision des processus d’affaires, les analyses d’opportunités, les interfaces usagers, les prototypes, les diagrammes et les cas d’utilisation relatives aux besoins d’affaires et valider que le modèle de données rencontre les besoins d’affaires de l’entreprise
  • Travailler de pair avec les programmeurs analyste et les testeurs pour s’assurer que tous sont alignés vers les objectifs communs du projet, en exploitant soit la technologie Microsoft et Oracle Business Objet 13.g

Les perspectives d’avenir

Le marché actuel propose de très bons emplois dans le domaine de l’informatique. En règle générale, les finissants des programmes d’études en lien avec l’informatique obtiennent des offres d’emplois avant même la fin du stage prévu au programme. Il n’est pas rare non plus de constater que les collèges privés non subventionnés reçoivent beaucoup plus d’offres d’emplois qu’il y a de diplômées et diplômés disponibles.

Présentation du programme

Le programme Analyste en Intelligence d’affaires du Collège Canada Inc. est constitué de 14 compétences distinctes visant à former des analystes en informatique. Au terme de sa formation, l’étudiant sera apte à :

  • analyser les données de l’organisation et de l’environnent afin de prendre des décisions stratégiques au sein de l’entreprise;
  • spécifier les exigences d’un entrepôt de données;
  • modéliser, concevoir, réaliser et administrer un entrepôt de données;
  • fournir des rapports de gestion, de statistiques et d’analyse aux responsables de son entreprise.
Son contenu a été élaboré suite à :
  • l’analyse d’offres d’emplois disponibles sur le Web;
  • des discussions avec des professionnels de l’industrie;
  • des discussions avec nos Conseillers aux admissions et agents externes;
  • des discussions avec divers consultants indépendants;
  • la lecture de différents articles en lien avec le sujet.

Nous avons établi que 1 350 heures-contact de formation, incluant un stage en en entreprise d’une durée de 285 heures, sont suffisantes afin de transmettre les 14 compétences prévues au programme. Ceci représente sensiblement le même ratio (compétences/cours) que certains des programmes déjà offerts au Collège Canada Inc. (Campus de Montréal). Chaque cours couvre minimalement une compétence complète et/ou partielle

Les compétences retenues reflètent adéquatement les demandes et attentes des employeurs. Les diplômés seront donc en mesure d’accomplir les tâches requises en situation de travail

Le programme suit une progression logique des apprentissages partant des notions théoriques de base tout en progressant vers des applications pratiques, incluant un stage

*Financial assistance from the Government of Québec is available to Canadian citizens and permanent residents.

List of Courses

Subjects Hours
Business Intelligence Workplace 45h
Programming Languages 75h
Query and Reporting Tools 75h
Data Integration Platforms 75h
Business Intelligence Concepts and Architecture 60h
Data Warehouse 75h
Database Server 75h
ETL functionality and artificial intelligence 75h
Architecture and Modeling 75h
Reports and Dashboards 75h
Information Security 60h
e-commerce 75h
Computer Network Monitoring 75h
Master Data Management 75h
Development of data exchange services 75h
Business Intelligence Internship 285h
Total: 1350 Hours/ 24 Month

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Conditions d’admission

En vertu des dispositions prévues à l’article 4 du Règlement sur le régime des études collégiales concernant les conditions d’admission, soit la personne qui possède une formation jugée suffisante par le collège et qui satisfait à l’une des conditions suivantes :
  1. Elle a interrompu ses études à temps plein ou poursuivi des études postsecondaires à temps plein pendant au moins 2 sessions consécutives ou 1 année scolaire;
  2. Elle est visée par une entente conclue entre le collège et un employeur ou elle bénéficie d’un programme gouvernemental;
  3. Elle a interrompu ses études à temps plein pendant une session et a poursuivi des études postsecondaires à temps plein pendant une session;
  4. Elle est titulaire du diplôme d’études professionnelles (DEP).
  5. Collège Canada Inc. reconnaît comme formation jugée suffisante :

    a) la personne détenant un diplôme d’études de niveau secondaire ou l’équivalent délivré par une commission scolaire;
    ou
    b) la personne détenant une vaste expérience professionnelle reliée au champ de spécialisation du programme;
    ou
    c) la personne ayant une formation pertinente reliée au champ de spécialisation du programme.

Conditions d’admission particulières

  • Avoir réussi le cours de mathématique TS5, SN5 ou 526.

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